Въведение, независима променлива - експерименталните променливи и методи за контрол

Възможността за наблюдение и измерване на променливите е състоянието на прилагането на експерименталния метод. Наблюдението не е приложим в този случай е методът на психологическо наблюдение. Става дума за възможността за фиксиране, или да проверите някои показатели като психологическа променлива. Променливата може да бъде представено от гледна точка на времето за реакция на теста, измерена с хронометър, но той може да бъде получен от психологическа наблюдение честота на поява на промени в поведението на субектите. Променлива определение в най-общия смисъл на думата: това е реалност, че промените могат да бъдат по някакъв начин да се измерят. (5).

Независима променлива - от една променлива, която е въведена от отговорното за опита, те ще се промени и чиито последици ще бъдат оценени. (2).

Изследователят трябва да се стреми да работи в експеримент само независима променлива. Експериментът, когато това условие е изпълнено, се нарича чист експеримент. Но по-често по време на експеримента, като се променя една променлива, експериментаторът се променя в същото време редица други. Тази промяна може да бъде причинено от действието на експериментатора и се дължи на свързване на двете променливи. Така например, в опити да се разработи прост тест умение мотор като наказва провала на електрически ток. Наказанието може да действа като независима променлива, и скоростта на производство на специалистите - зависима променлива. Наказание е не само определя подходящи реакции на обекта, но и води до ситуационни си безпокойство, което се отразява на резултатите - увеличава броя на грешките и намалява скоростта на развитие на уменията.

Основният проблем с пилотното проучване - избор на независимата променлива и изолацията му от други променливи.

Независимите променливи в един психологически експеримент могат да бъдат:

1) характеристиките на задачи;

2) конкретната ситуация (околни условия);

3) контролирани характеристики (състояние) тест. Последното често се споменава като "променлива част на тялото." Понякога излъчва четвърти вид променлива - постоянен тест характеристики (интелигентност, пол, възраст и т.н.), но, по мое мнение, те са допълнителни променливи, тъй като те не могат да работят, но можете да ги вземе под внимание само при формиране на нивото на експериментална и контролни групи.

Подробности за тази работа - нещо, което може да се манипулира от експериментаторът повече или по-малко свободно. Според традицията, течаща от бихейвиоризма, се смята, че експериментаторът просто варира свойства на стимули (стимули променливи), но на негово разположение повече възможности. В опита може да варира стимули или референтен материал за промяна на вида на тест отговор (вербална или невербална отговор) мащаб оценка промяна т.н. Тя може да варира в инструкцията, промяна на целите, които трябва да достигнат до теста за вход за изпълнение на задачата. Експериментаторът може да варира означава, че този въпрос трябва да се реши проблема, и постави препятствия пред него. Това може да се промени системата на награди и наказания в хода на заданието, и т.н.

Характерните особености на ситуацията трябва да са тези променливи, които не са пряко включени в пилотния референтна структура, извършили изследването. Това може да бъде стайна температура, атмосферата, наличието на външен наблюдател, и т.н.

Експериментаторът може да варира: Първата ситуация физически параметри, които не са дразнители. тя: местоположението на оборудването, на външния вид на стаята, осветлението, звуци и шумове, температура, по разположение на мебели, боядисване на стени, по време на експеримента (време на деня, продължителност и т.н.).

Трето, този конкретен комуникация и тест взаимодействие (тест) и на експериментатора.

Ако се съди по публикациите в научни списания, през последните години драстично увеличи броя на експериментални изследвания, които използват комбинация от външните условия.

Campbell разграничат следните независима променлива (като база задача на експериментални и контролни условия).

1) контролирани променливи или фактори, като начин на преподаване;

2) потенциално контролируеми променливи, които експериментаторът по принцип може да варира, но по някаква причина това не е така;

4) "организмово" променливи - пол, възраст и други характеристики, обективирани; става въпрос в този случай също е възможността за избор на групи от еквивалентни или различен в тази характеристика;

5) предварително тествани или измерената променлива.

Горната версия на класификацията на NP не включва счетоводство или теоретични интерпретации на феноменални характеристики на психологическа реалност. Това формален подход е възможен само когато се обсъждат общото проучване на структурата и не е достатъчно смислено при обсъждането на проблема за това, което всъщност се променя като променлива. (5).