тема 2

1. Концепцията за предучилищна образователна институция.

2. Елементите на образователната система предучилищна организация.

Предучилищно образователна организация (ПЕО) - образователна организация извършване като основната цел на своите образователни дейности по образователни програми за предучилищно образование, грижи за децата и детската грижа (Федералния закон "За образованието", чл.23.).

Тази концепция е заменил традиционната "Предучилищно учебното заведение" (DOW).

ООО може да се разглежда като основна форма за образователна функционираща система на нивото на предучилищното образование

В предучилищна организации в образователната тема в Б могат да идентифицират редица елементи:

Образователни дейности (образователен процес, тъй като взаимодействието между учители и ученици, за да реализира целите на образованието) и неговите членове (учители, специалисти, родители, деца).

· Основната образователна програма на предучилищното образование като нормативна база за образователни дейности.

· Образователна среда - съвкупност от условия, специално създадена, за да предостави изчерпателна образование и развитие на децата (ГЕФ ДА).

· За прилагането на образователни дейности (инструменти за педагогическа дейност - методи, форми на организация на учебния процес, желания образователна технология).

Всички тези елементи са обект на дизайна в OED, т.е. са елементи от дизайна.

В OED може да се извърши два основни вида дизайн - административни и педагогически, които са свързани с развитието на съответните проекти, които ще бъдат обсъдени в темите 2.2,2.3.

въпроси за контрол и проблемни

1. Кои от компонентите на образователната система на OED е нормативен?

2. Обяснете връзката на всички компоненти на образователната система на OED.