Шест правила, за да се научи детето да се грижат сами за себе си
Отивате в магазин за спортни стоки, родители с begovelami, велосипеди, ролкови кънки и други спортни съоръжения за почистване витрини комплекти предпазват гърба, коленете, китките, а дори и каски за активни техните деца. В такава "броня" на детето ще бъдат защитени от външни фактори, които биха могли да предизвикат физически увреждания, когато тренирате. Как да се помогне на детето да се научи да защити позицията си "Аз"? "Аз-майка" открои правилата, които ще спомогнат за засилване на вътрешното ядро на детето и повишаване на доверието. Между другото, това е възможно, че тези съвети ще бъдат полезни и много възрастни, за да общуват с други възрастни.
Правило един. Не се страхувайте да признае грешките си и да бъдем оптимисти!
Представлява вечеря в детската градина. Вашето дете случайно падне чиния, а този с задушаване на морков лети на теракот и се разделя с отпадане. Как да реагира на детето? Страхувайки се, че учителят ще му се карат? Той бяга от местопрестъплението или да се твърди, че той не е направил той? Учете детето си да признае грешките си, за да не се скрие от отговорност, но тя не направи трагедия от това, което се е случило и в цяла, за да видите най-добрите! Порасна оптимист. След плочите се борят за късмет! Никой не е бил отрязан - не е ли чудесно? За дете-оптимист непременно затегне друга хлапето, които ще споделят своя морков на фурна. В края на краищата заедно там са много по-забавно. А когато детето порасне, способността да поемат отговорност за своите действия и оптимизъм винаги ще му помогне да се твърди, си "Аз" и да намерят пътища за излизане от най-трудните ситуации.
Второто правило. Не отговаряйте на опити да ви унижават!
Разбира се, с подигравателен, обиди, прякори и никой не е успял да избяга. Друг въпрос - как да се отговори на тях. Някой обезобразен свое име или от името може да представи на плача в училищна тоалетна и някой може да направи усмивка. Учете детето си да не обръща внимание на подигравките и повечето от тях не излезе с прякори на други хора, защото всеки си има име. Ти просто трябва да се научат истината, но не се тревожете за това. Ако детето започва да обяснява всяка с треперещи устни, че в действителност, "Аз имам име. "Това е само за да провокира публиката. "Да не се реагира или се усмихне" - неочаквана, но приятна изглежда самоделна оптимист за назоваване. Можете ли да си представите как тази проста философия помага на детето в бъдеще, когато хората го казват неща, далеч по-обидни от закачки в детска градина.
Трето правило. Да не се показва страх.
Детето се връща от училище. По пътя има по-големи деца и започват да заплашват. Никой няма право да принудят човек да действа против волята му, и заплашват или нараня - това е, което трябва да се научи детето си. Тя трябва да му обясни, че трябва да бъде в състояние да се защитават сами, макар и не винаги с юмруци. Трябва да бъде в състояние да намери сили да се изгладят конфликта и да не показва страх. дори и да изплаши толкова много, че се тресе глас. За да се запази и поддържа постоянен диалог - това е най-важното нещо. Е, ако не помогне, а насилникът започва да се разнищват. Вашето дете трябва да бъде в състояние да се защитават сами. Научи го прости техники за самозащита. За всеки случай. Ако той знае, че той може да отговори на физически шок, той е в такива ситуации, ще бъде по-лесно да "победи" думите.
Член Четири. За да може да се каже "не".
Един съсед на бюрото пита детето си да донесе портфейла си и детето се съгласява. Маша от паралелен клас постоянно моли бонбони, и синът ти я дава всички сладкиши ви го поставят с другата. Разбира се, състрадание и доброта - това са с добро качество, приятели определено трябва да помогнат и да споделят с тях, но детето трябва да покаже разликата между приятелството и манипулация. Детето трябва да се научи да се каже "не", ако не искате да правите нищо. В противен случай той, заедно с всички, или просто по навик през целия признае приятел няма да може да се каже "не", когато той предложи да "нека да се опитаме цигара" или "отивам, удари момчето." Научи бебето си, което той винаги има избор и не се страхувайте да се откажат от нещо. Вие трябва да бъдете добри, но не можем да позволим на други да използват тази доброта.
Правило Five. Не се страхувайте да помолите за помощ.
Детето ви не получава да направи занаяти от глина, и уморени от борбата с упоритата материал, неговото напускане на предприятието, както и повече, за да завръщането си. Помолете за помощ от възрастен - жалко, защото самият той е голям, а колегите се срамуват, защото всички те са се оказали. Учете детето си да не се срамува от това, което той тогава не знам как, и помоли за помощ. Но за да помоли за помощ - да не се трансбордират всички останали. Нека ви покажа как правилно да държат глината в ръцете си, или извайва един от детайлите, добре, останалата част от него трябва да се справи сама. По този начин, детето се чувства, че той също може и знае как и няма от комплекси заради неуспехите. И ако днес ви научи правилно да се помоли за помощ в такива дреболии, а след това утре тя ще му помогне да се справят с много по-трудно с предизвикателствата на живота.
Член Six. Внуши любов към спорта.
Да се върнем към един и същ магазин за спортни стоки, с която започна всичко. Не забравяйте, че сутрин план с майка си, зимна ски разходки с баща или сериозна страст за плуване ще помогне при формирането на самочувствие. Заразяват любов на детето за този спорт. Това е добре за теб и за него. Sport развива търпение и издръжливост. мотивирани за постигане на целите в конкурса и е задължително да доведе до победа. Дете, което изпитал вкуса на победата в спорта е да се спечели в живота и със сигурност определено винаги да бъде в състояние да се застъпи за себе си в трудни ситуации. В допълнение, физически силен бебе не е лесно да се обиждат, унижават или принуди да направи нещо против волята му.
Този тест ще получите представа за преобладаващия тип темперамент на детето ви. В края на краищата, разликата в темперамент между родители и деца може да доведе до дълбоки конфликти, ако времето не осъзнава какъв е проблемът.
Още по темата
