Невропсихологични диагноза

Е поредица от тестове под формата на игра, в която експертът заключава, че за развитието на по-високи умствени функции на детето.

Невропсихологични диагноза - какво е това?

Невропсихологични диагноза е поредица от тестове под формата на игра, в която експертът заключава, че развитието на умствените способности на детето. Предимството на тази диагноза е, че тя може да помогне да се определи не само на сегашното ниво на знания и умения на детето, но и на основните патогенни фактори, които влияят върху развитието на психичните процеси на мозъка на детето.

Невропсихологични оценка помага оцени мислене, поведение, и намиране на начини за решаване на проблемите на детето си. Той помага да се разберат възможностите на детето си и показвайки колко прогресира училището на вашето дете може да зависи от коригиращи образование.

В някои случаи това се прави?

Невропсихологични диагноза се препоръчва за най-различни разстройства в детството, един или друг начин да повлияе на способността за учене, или за всеки случай, в който подозира, нараняване на мозъка, на базата на когнитивната функция или поведение:

• проблеми с писането и четенето (което е в основата на разсеяност)
• безпокойство или летаргия и мудност, а напротив,
• смущения на фината моторика на ръцете и на пространствената ориентация,
• Разстройство с дефицит на вниманието
• аутизъм
• нарушения на паметта
• мозъчна травма
• конвулсивни заболявания
• генетични заболявания
  

Защо диагноза?

Невропсихологични диагноза е необходимо, за да помогне за решаването на проблема на детето, за да се определи точно коя област има нужда от лечение възможно най-скоро, за да започне лечението поправителен.

Когато Центъра на поправителен развитие и невропсихология децата се обръщат родители на деца, които имат проблеми в детска градина или училище, първото нещо, което ще трябва да прекарат - диагностициране на реалното развитие на висшето умствените способности на детето и да определя какво е в основата на трудностите, които възпрепятстват техния успех адаптация в обществото, за да се определи най-добрият учебна среда за детето си.

Невропсихологични диагноза е важно по няколко причини:

• Тя ще покаже способността на детето си да се мисли в момента, ще видите реалния и потенциалния детето, да идентифицират проблемните области и да помогне за създаване на индивидуални или групови програма невропсихологични корекция.
  
• Може да се наложи да получи допълнителни услуги за вашето дете.
  
• Това може да се повтори в бъдеще, за да се покаже на промените, които са настъпили с течение на времето.
  
• Диагнозата може да се извърши и по време на критичните етапи на развитие в живота на детето, като по време на прехода от детската градина до гимназията или след училище, преди да отиде на работа.
  

Невропсихологични диагноза, която се извършва преди началото на рехабилитационна тренировъчна база, наречена диагнозата. Всички допълнителни разчети, направени по време или след рехабилитационна обучението могат да се сравняват с резултатите от основните диагностика за да се определи ефекта на коригиращи или терапевтични процедури. След като детето се връща в училище след лечението, диагнозата може да се повтори, за да помогне на училищния персонал, за да се определи какво специална помощ може да се наложи. Диагноза обикновено се повтаря след хода на поправителен обучение, на всеки две или три години след училище, или ако имате някакви проблеми.

Невропсихологични диагноза е особено полезен за проследяване на напредъка на рехабилитация след травматично увреждане на мозъка или други неврологични заболявания. Това може значително да помогне при планирането на програми за образование и обучение. Той може да бъде безценен за определяне инвалидност или за криминалистични анализи (правни) цели.

Въз основа на резултатите от изпитване на всяко отделно дете, като се вземат предвид възрастта му и психо-физиологични характеристики, изготвен етап план за корективни действия (обучение).

Как е диагнозата?

Цялостна диагностика отнема време от 1 час до 1,5 часа, в зависимост от възрастта на детето и диагностични цели.

Диагностика на умствените способности на децата на възраст под пет или шест години, като правило, се характеризират с невропсихологични тестове на деца в училищна възраст и показва малко по-различна информация. Най-подходящ метод за диагностициране на малки деца обикновено е метод за цялостна оценка.

Но не всички същите невропсихологични диагностика, защото това не е фиксиран набор от тестове, които всяко дете може да си отиват. Специализирана знания и опит невропсихолог ви позволява да изберете, управлявате и интерпретира специални изследвания и процедури, които са необходими, за да получите най-пълна представа за силните и слабите страни на детето. Всеки невропсихологични изследване е избран, за да отговарят на нуждите на всеки клиент.

• Говорете с родителите (събиране на данните от анамнезата данни за бременност, раждане и развитие на детето);
• директно тестване (предлагане на дете да извършва серия от упражнения).

В хода на изпитването се предлага да запомнят думи, психичното аритметика, извършване на серия от моторни упражнения, описано какво е видял на снимката. Всички работни места се предлагат под формата на игри, бърза смяна на пробите не дава на бебето да се отегчава.

Общи умения, който се оценява на детето си:

• Intelligence: общи познания, широко мислене и решаване на проблеми умения.
• Възприятие и двигателните функции: колко добре мозъка на детето интегрира информацията, получена с помощта на визуални и слухови възприятие. Например, детето ви може да бъде помолен да копирате форми и звуци.
• Внимание: способността да се съсредоточи и да поддържа вниманието си за дълго време.
• Памет: способността да се учат и да се помни нова информация. Например, невропсихолог може да каже на детето една история и да задават въпроси за него.
• Езикови умения и лексика: брой думи оценява на детето си знае и може да се използва.
• формация Concept и решаване на проблеми: Вашето дете ще бъде помолен да се реши новите проблеми, че не е виждал преди.
• Планиране и организация: невропсихолог, провеждане на диагностика, ще се прецени как детето ви е в състояние да планира и организира.
• скорост на обработка: Вашето дете ще бъде тестван за скорост на мислене.
• Академични умения: способността за четене, писане и математика.
• Поведение, емоции и индивидуалност: невропсихолог ще прецени дали детето ви е в депресия, тревожност, или има някакви проблеми с поведението. Тя ще се основава на факта, че специалистът ще видите процеса на диагностика, както и какво да ви кажа за поведението на детето у дома или в училище.
  

Кой провежда невропсихологични диагностика?

Невро-диагностика за деца са невропсихология - квалифициран психолог, който се специализира в обучението невропсихология и образование опит в тази област с деца.

деца невропсихолог

• Специалист, който е изграждането на работата по развитието на важни психични функции на детето, детето прекарва проверка и установи какво свързва по-високи умствени функции, които се развиваха добре, и какво - толкова по-слаба и по какъв начин са налични или че проблемите на развитието и обучението.

В нашия център доктор, завършил водещи университети в страната (включително Московския държавен университет, университет. Пирогов Институт по Психотерапия и клинична психология, GASIS) работят в специализирани научни и практически центъра като опит за практическа работа с деца в областта на невропсихологията, повече от 13 години.

Нашите специалисти - neuropsychologists диагностици:

Fufaeva Екатерина Valerevna

Chistogradova Ирина Adolfovna

Невропсихолог, психолог, докторант. Завършва Московския медицински институт, Медицински факултет, стажът по вътрешни болести; Московския държавен университет. MV Университет, Департамент по психология, с отличие. Общият опит на практическа работа повече от 35 години, включително и 20 години - психологическа работа с деца на възраст от 1,5 до 18 години. Около 10 години работи като част от психо-педагогическа консултация. Прочетете повече.

Hvingiya Ирина Сергеевна

Клиничен психолог, невропсихолог. Завършва Институт психотерапия и клинична психология (IPiKP); GASIS. Практически опит в работата с деца - 10 години: Невропсихологични диагностика и корекция на децата и юношите, терапия на съдовата дистония, психосоматични заболявания, пристъпи на паника, фобии, нарушения на емоционална сфера, поражения. Прочетете повече.

Как да се подготвите за диагностика?

В подготовката си за диагнозата трябва да се ръководи от прости правила, които позволяват то да се извърши ефективно и да получите добър резултат.

1. 1. Родителите трябва да бъдат подготвени за интервю с невропсихолог. Това е важно, защото в процеса на диагностика е много важно да се съберат при анамнестични данни за бременност, раждане и развитие на детето. Присъствието на родител или първичен пазач също е важно, защото можете да говорите с експерт за резултатите и да разберат какво означават те.
   
2. 2. Независимо от поведението на детето, уверете се, че бебето е здраво, нахранени и добре отпочинали, защото, в противен случай, тези фактори могат да оказват силно влияние върху поведението и на резултатите от диагностиката на детето.
   
3. 3. Не забравяйте да вземете си очила или слухови апарати, ако ги използвате.
   
4. 4. Можете да кажете на детето си, че тази оценка ще изглежда в класната стая. Например, детето ви ще бъде помолен да отговори на въпроси, да направи тестове на хартиен носител, решаване на пъзели и други интересни тестове под формата на игра. Много от децата обичат такъв клас.
   

Какви са резултатите и какво да правя с тях?

Невропсихолог може да идентифицира нежелани функции на психичните функции, които могат да бъдат коригирани или коригирани на детето си, така че най-важното нещо - е да се идентифицират техники, които биха могли да му помогнат да се справите с тях. По време на тестването невропсихолог определяне на причините за проблемите, предлагат индивидуално или групово корекция програма невропсихологични.

диагностичен резултат може да бъде писмен доклад за теб, който ще ръководи бъдещето на поправителен обучение и, ако е необходимо, може да бъде предоставена от вас в училището на вашето дете да училищното настоятелство. Докладът ще покаже ефекта от лечението на способностите на детето си.

Тя може да включва:

• основна информация (история на детето си и текущите проблеми)
• оценки на имена, които са били давани,
• Резултати от вашето дете се очаква да
• невропсихолог интерпретация на резултатите: обобщение на резултатите и как те се отнасят до здравето и развитието на Вашето дете,
• Препоръки за родители и училищен персонал, както и препратки към други специалисти.
  

Докладът може да бъде използван, за да осигурите на училищното настоятелство, директор и учител да се определи какво услуги или специална помощ, необходими на детето си. В някои области, може да е единственият инструмент, който ще позволи на вашето дете да получи допълнителни услуги.

Каква е разликата между невропсихологични диагностика и оценка на езиковите умения?

В решаването на проблемите на логопедична терапия е много важно, за да се избегнат проблеми neropsihologicheskogo характер, които не могат да си позволят да се постигнат резултати.

по-нататъшни действия

След диагнозата провежда на детето и родителите са посочени и обяснени на препоръките, ние оставаме в контакт със семейството, за да им помогне да прилагат препоръките ни. За деца специалисти диагностици лично извършват:

В нашия център, начело с кандидата на медицинските науки Suvorovoy Nataley Dazmirovnoy за насърчаване на интердисциплинарната работа на най-високо ниво професионалисти, невролози, психолози децата и юношите, синузити, които са на място и може да предоставя допълнителни услуги, както и да коригира програмата, както е необходимо.