Моделиране за деца
Много родители са чували за ползата, която за развитие на речта са обучение и движение на пръстите на ръцете на детето. Особено важни са тези упражнения за бебето през първите три години от живота си.
Перфектно обучение, разработване на фини двигателни умения ruchonok бебе са lepkoy.Chego класове изглежда по-лесно - тук и се нуждаят от нещо, което е глина или пластелин - Lepi не искате да! Но тук също, изглежда, си има своите нюанси. Е, аз купих, например, родителите на красиво бебе polutoragodovalaya многоцветна глина и са били щастливи, но само след като ярка brusochek въвлечен в устата. "О, чакай, ти не можеш!" - майка ми, тя се откъсва парче от бара и хвърляне на топката и я показа на дете. А той просто взе и хвърли пластелин топка на пода. След още няколко неуспешни опита да бъде като първите облицовки клас, често се превръща в последен. Какво може да помогне на тези родители, които искат да плени вашето бебе е зает скулптуриране?
Правилното познаване пластелин
Ако се търси високо качество глина - не е твърде мръсна или много трудно. От материала също се придържат към ръцете, тя ще бъде трудно да се мухъл, твърди глина и твърде трудни деца дръжки ще се разтегне до едни и същи елементи от тях може да се разпадне. Основното предимство на пластелин - богата цветова палитра, въпреки че не е много приятна на допир, измива се с трудност. Поради тези причини, много деца и родители не са прекалено любители на него.
Първото нещо, което след закупуването на глина трябва да запознае детето със себе си - да покаже, че може да се направи, и това, което е за. Не всеки възрастен е в състояние да правдоподобно сляпо куче, но той може да избере и нещо просто: дълга извита наденица се превръща в змия, две кръстосани колбаси вече приличат на самолет и три вкара топката един на друг, за да образуват снежен човек. Основното нещо е, че хлапето видя назначаването на материала.
Най-често той започва запознанства дете с пластелин с факта, че тя ще се захванете парчета и да ги оформят навсякъде: на пода, на стената, върху мебелите. Въпреки, че дори тази професия - перфектно обучение на фината моторика на ръцете. Но за намаляване на щетите, можете да предложите на детето си парче цветен картон,. В първия урок, който не следва да покаже на детето, цвета на глина, за да вземе и къде да го залепите, и му дава пълна творческа свобода. Най-вероятно резултатът ще бъде абстрактна облекчение пластелин, макар възрастен фантазия ще видите в него погледи на изображението. Необходимо е да се запитаме какво е искал да заслепи дете, и той със сигурност ще даде името на своята "платно", "кола", "майка", "коте". По този начин бе първата триизмерна работата на дете. Трябва да се похвали, и "работа" да се постави на видно място на всеки рафт. Постепенно детето ще овладее тази техника, и тя ще бъде в състояние да го научи да извайвам специфични сцени и фигури.
Какво е мухъл?
Защо това е толкова важно? Когато едно дете се казва нещо познато и приятно, то е по-силно изразена жажда за действие, тоест, има мотивация. Разбира се, познатите спомените не могат да служат като достатъчно условие за призив за действие, но те са абсолютно необходими. В допълнение, успехът на сесии изисква творчески дух и позитивна нагласа и много възрастен. Трябва да се помни, че детето все още е твърде малък, за да се съсредоточи върху нещо за дълго време. Затова е необходимо да си представим един доста прост за производство, както и за възприемането на работната бебето. Най-добре е да се продукт се състои от не повече от три части. Да предположим, например, мънистата са различни цветове и размери, но всички ще има кръгла форма и брой не надвишава 4-6 единици. Сложете ги в една кутия или дървена купа, или в специално старомоден. От купата, можете да ги сложите на форма на веригата на маса. Задачата е по-трудно: да се сложи върху бял лист хартия парче от цветни конци и се придържаме към нея с някои мъниста интервал. Простите задачи са също композиции с кокоше яйце Ryaboy и злато или Koloboks.
моделиране животни
По-големите деца вече са в състояние да извайвам животни. Преди извайване фигурки на животни, да се помни едно просто правило: главницата по всички цифри са две части - тяло и главата, и всичко останало - "obveski" (уши, лапи, опашка и т.н. ...), което е характерно за структурни особености на разглеждания животното. Например, ако стандартната тялото и ума да се придържаме един чифт дълги уши, цифрата вече е призната от заек, а дори и след това не е нужно крака. И в същото пилето и не изисква почти нищо с изключение на главата и тялото, както и, освен че можете да добавите клюн. Между другото, не е задължително да са жълто пиле, той може да се окаже синьо или розово, а котката може да бъде зелен или оранжев. Но това е по-добре да не се използва цифрата в различни цветове, и то да бъде отменено за по-късно, тъй като в началото, че е твърде трудно за едно дете.
Какво имат мишки? Дълго тяло, малка глава и дълга, тънка опашка. За простота за краката и можете да "забрави", но ако детето е вече "опитен" и изискват повече прилики с прототипа, е възможно да се придържаме към тялото и краката под формата на четири малки топки. Mouse може да даде повече и по-изразителен, ако са поставени на главата си две малки полукръгъл ухо. В ушите на същия котката Трябва да се отбележат и опашката да стои "тръба".
Постепенно нараства и той наостри по различен начин да извайвам всички животни. По-добре е да не се оставя на животните само на фигурите, като добави няколко от тях и изобретяването на малък парцел. Например, забавен мишката, което води танца около котката. Дори ако историите се повтарят всеки ден, а след това не е лошо за едно дете - така че той ще бъде в състояние да наблюдава процеса по няколко пъти, което води до желания резултат.
Как да направите урок интересен моделиране?
Прилагане на глина
След това слой от глина могат да бъдат пресовани житни растения (ориз, грах, леща, боб), както и пръчки, фиде, фолио, конуси, елови игли, малки фигури картон, клонки туя и т. Г. Възможно е да запълни голяма контур или да грах следа , На намазва глина лист през фуния може осеян пясък, зърно, грис оцветено. От глина да се направи "бонбони" увийте красивите си парчета хартия или фолио. Орех слой с глина и след това се разточва на плоча със сух елда или ориз. Можете да вземете една клонка и да се придържат кръгли парчета от нейните плодове от червена глина.
Други материали за моделиране с деца
В допълнение към глина има изобилие от материали, подходящи за моделиране класове:
- восък;
- глина;
- маслена или мая тесто, подходящ за бисквити, кексове, юфка или кнедли;
- солено тесто специално за скулптуриране.
Само с едно натискане на восък приятен мирис, но твърде бързо се втвърдява при охлаждане, така че е по-лесно да се работи с по-големи деца (след три години) и малък просто не разполагат с време, за да разбера как и какво да правя. Wax нужда trohsantimetrovymi нарязани кубчета, пусната в гореща вода, къде ще се смекчи и мухъл, докато топло. На него има само 3-4 минути и след това се втвърдява. Най-лесният начин да восък яйце руло или кок.
Клей обаче се разваля през ръцете на корнизи, но след това просто изплакнете с вода. Някои деца не обичат глина заради тъмния си цвят, често ги свързана със съдържанието на цвета на пот. Но глинени занаяти могат да бъдат само сухи и след това боя цветове. възможно да се придържаме сервизче за храна от този материал.
Специално солени тесто за моделиране направили това: да се смесват с чаша сол до две чаши брашно и, като се разбърква, постепенно се добавя гореща вода, докато твърдо тесто. За да получите най цвят на тестото, можете да добавите към сок от цвекло, зелен фураж или гваш. Завършеният тестото до 2 седмици може да се съхранява в хладилник. Изделия от солено тесто може да се сушат на открито или се пече във фурна на слаб огън. Някои деца се опитват да се насладите на тези цифри, въпреки невероятната им соленост. За тях в този случай, по-добре да се избере, годни за тесто.
Правила за формоване с дете на различни възрасти
Kid в 1,5 години
На осемнадесет месеца от възрастта на децата може да направи с пластелин следното:
- отщипвам и се придържаме парчета;
- сплескване материал палмово;
- намажете с пръст;
- един пръст ролка малки топки;
- наденица ролка;
- палмово ролка големи топки;
- нарязани колбаси пръчка;
- мушкам с пръст в тортата;
- изравнявам топки, направени за възрастни, като ги превръща в сладкиши.
Моделиране с дете на възраст 1-2 години
Едва ли очаквате да научи едно дете в рамките на 1-2 години, направи пълни фигури. Достатъчно е да се научат да отщипвам и да се придържате с веществените да се търкаля от него и колбасарски топки, разположени на площ, смаже дланта и пръстите, за да се направи тест в пазвите. Са на разположение в тази възраст е просто плосък картина. Необходимо е да се подготвят различни елементи (колбаси стъбла, листа, и така нататък. Г.), а след това се разпространи върху плоска повърхност, се приготвя по-рано. Деца 1-2 години, е задача на силите, и много интересно.
Моделиране с дете на възраст 2-3 години
В рамките на 2-3 години децата имат много по-интересно да се ангажира в калъпи, един клас с тях по-разнообразна и подробна. По това време, те трябва вече да сме наясно и моделиране. Разбира се, статуетки, класика тригодишен дете става все по-умели от занаятите малки трохи. Така например, в рамките на 2-3 години дете може да има свои собствени морков, ябълка, прости фигури слепи животни.
Занятията се моделиране за деца на тази възраст вече не са скучни, защото се фокусира върху развитието на тяхното въображение. За тази моделиране трябва да се придружава от приказки, детски стихчета и рими. Понякога детето започва да извайвам изображение вдъхновен от слушане на историята, и то не е необходимо да се спре.
Моделиране с дете на възраст 3-4 години
Моделиране с петгодишен дете
На възраст от пет, детето разбира много повече и много знам как да направя, така че упражнението за моделиране става още по-интересно за него. Тук той вече може да реализира своето въображение и да изразят себе си. Той е в състояние да направи някои сами играчки от глина, които ще бъдат от полза за него в бъдеще за ролеви игри. То може да бъде войници, хора от различни професии, различни животни.