Кодиране на изображения 1

Урок Цели:

• повтори основните принципи на представяне на данните в паметта на компютъра, да научат как да се изчисли обема на графична информация;
• развие познавателните интереси на учениците;
• култивира чувство за красота.

план урок

• Организиране на време.
• Затопли.
• Решение на проблема да се повтаря. алгебра на логиката.
• Допълнителен материал.
• Решение на проблема да се повтаря. Кодиране на текстова информация.
• Обяснение на новия материал.
• Посрещане на предизвикателствата, да се консолидира.
• Допълнителен материал.
• обобщение на урока.

Orgmoment.

Днес в клас ще говорим obizobrazitelnom чл. Този вид изкуство се възприема визуално (живопис, скулптура, графика, художествени снимки). От древни времена, има две основни виждания за изкуството: това са снимки на реалния свят, размишлявайки, че зрителят получава удоволствие (Аристид); изкуство, вдъхновени от по-големи усилия и изразява чувствата и усещанията на лицето (Платон) .A също се научите как да се изчисли размерът на графична информация.

Затопли.

Учителят чете въпросите студенти реагират бързо.

• Видове компютърна графика. (Vector и растер)
• Темата в училищния курс е пряко свързано с графика. (IZO)
• Снимка на самия автор. (Self)
• От комбинации от цветове, които се състои цялата пъстра палитра на екрана. (Червено, зелено, синьо)
• Известна картина, която всички са чували, но никой не е виждал. (Репин "мина")
• Положителен образ, въплъщаваща морални ценности. (Hero)
• Какво е 1 мегабайт? (1024 килобайта)
• Всички хора, неща и събития, които са пред художника, когато ги изобразява. (Nature)
• Главният герой на работата. (Hero)
• Една точка на монитора. (Пиксел)
• Към килобайт отидете байта? (Размножава 1024)
• Умишлено изкривен с хумористичен или сатиричен цел портрет. (Cartoon)
• Български художник, изигран от морето, военноморски битки, борбата с морето (1817-1900). (Ayvazovskiy Иван Константинович)
• Каква е 1 инч? (2.54 cm)
• Планински зеленчуци. (Mount лук)

Решение на проблема да се повтаря. логика алгебра

За кои от следните имена на неверни твърдения: Не ((буквите в думата 5) И (Last буквата Н))?

1) Serov; 2) Репин; 3) Левитан; 4) Shishkin.

Решение. Писмо в думата = 5, В = Последният писмо N.

Допълнителен материал от изкуството

Един от най-известните картини е "Казаците пишат писмо до турския султан" (1880-1891). Прочетете историята за тази снимка. В текста за определяне на героите на тази снимка. За да привлече вниманието на учениците към постоянство на художника в работата на продукта и го измества към целта. Колко често ние се хвърлят за решаване на някои задачи, които не сме успели в първите минути на работа.

"През 1878 г. от госта в Abramtsevo Репин чух историята на украинския историк как турския султан пише до Запорожие казаци и ги изисква за подаване. Казаци отговор беше смел, безочлив, пълен с izdovok султан. Репин е възхитен от това съобщение и веднага направи молив скица. След това той продължи да се върне към този въпрос, работи върху картината за повече от десет години. Тя е завършена едва през 1891. Картината има 3 списък (ако не броим скици). Първо Репин даде един приятел, историк Dmitriyu Yavornitskomu, който - Павел Третяков. Повечето от моделите за това е взето от Екатеринослав gubernii.Pisar - Yavornytsky, Иван Сирко - генерал-губернатор Киев Михаил Драгомиров, ранен в главата на Казака - художник Николай Кузнецов; военен съдия в черна шапка - Василий Tarnowski; млад младоженец в кръгла шапка - сина си, собственик на голяма плешива глава - Георги Alekseyev, лидер на благородството Екатеринослав провинцията, главният шамбелан двора на негово величество, почетен гражданин на Екатеринослав и страстен нумизмат. В началото той е отказал да позира с задната част на главата. Аз трябваше да отида на работа. Yavornytsky го кани да се види колекцията си, и се промъква зад седнал художника, и докато лидерът възхищавал монети Репин бързо нарисува портрет. Георги Петрович се озова вече в Третяковската галерия и престъплението ".

Решение на проблема да се повтаря. Кодиране на текстова информация.

Студентите се раздават карти с текст.

Opredeliteinformatsionny история обем в KOI-8 в kotoroykazhdy характер е кодиран в 8 бита.

Решение. Разчитаме на броя на редовете в текста и броя на знака на ред (в презентацията). Редове - 22 символа на ред - 64.

Обяснение на новия материал. кодиране на изображението.

Как да се измери обемът на графична информация?

Да наложи глоба на окото върху снимката - растер. В резултат на това на снимката е разделен на клетки. Всяка клетка е оцветен в един цвят и се нарича точка (или пиксел). Цвят може да се кодира, което е, да го постави под уникален число. И след това образът се превръща в поредица от числа. Кодиран, така че изображението се нарича растерна графика.

N - брой на различни цветове, използвани в кодирането на изображението;

I - броя на битовете, необходими за да кодира една точка цветна снимка (дълбочина на цвета).

Между тези стойности има връзка N = 2 и.

Примери за видовете изображения и тяхното кодиране

1. Изграждане Target Binary намалена черно - бял растерни изображения, получени от изображението върху размера на монитора 10 * 10.

Задача 2. Дан двоичен 8-цветно изображение. Размер на екрана - 10 х 10 пиксела. Както е показано на Фигура (скица)?

За съхранение на един екран на изображението е необходим капацитет на паметта, равна на произведението на ширината на екрана (пиксели) от височината на екрана (в пиксели) и аз (дълбочината на цвета).

W - ширината на точките на изображението (пиксели);

Н - височина на точките на изображението (пиксели).

Посрещане на предизвикателствата, да се консолидира.

Отговор: 600 KB.

2. Проблем размер 320 х 400 пиксела да съхранява растерно изисква 125 килобайта памет. Определете броя на цветове в палитрата.

О: 256 цвята.

Допълнителен материал.

Запознаване с още един продукт на Ili Repina.

Стана така, че в пристъп на гняв хора несправедливо боли любимите си хора, близки до сърцето на хората, както и други хора. Сега в интернет често се разпространява видео за бруталното отношение към един от друг. И после съжаляваме за инцидента. Е, когато има възможност да се признае и да се извини за коригиране на ситуацията. Но това може да се случи в този филм, както и за справяне със ситуацията би било невъзможно. Ето защо, ние се опитваме да бъдем толерантни, да се научи да "контролира себе си".

обобщение на урока.

Надявам се ползва урока. Вие научихте как снимката е кодиран и как да се намери обемът на графична информация. И също така, поуката от произведенията на Ili Repina, и тези, които са запознати с работата му, отново изпадна в света на красотата.