Как да се развива едно дете на една година, майка ми отвор
Как да се развива едно дете на една година | потребности
За да се вземе правилно играта и други дейности в развитието на децата трябва да се знае нуждите и предпочитанията на всяка възрастова период и неговите функции. Важно е да съответства на нивото на развитие на бебето. За да не работят грешки с избора, можете да разчитате на списъците на предпочитанията и изискванията на децата към родителите си (списъците според експерта в областта на детското развитие - уважаван форум Poliny Lvovny дискусионен клуб с българската медицинска сървър):
От 1 до 1,5 години, детето харесва:
- Разходка из апартамента, държейки нещо в ръцете си;
- Ставай и седна;
- Play, клекнал;
- Поеми по стълбите;
- Качи се върху диван, стол;
- Имитира действията си;
- Протест, казвайки "не";
- Използвайте 1-2 думи заедно с жестове;
- За постигане на желания, да бъде в светлината на прожекторите, за да получите на публиката;
- Отговор на прости въпроси;
- Скрийте се скрие и за скрити играчки гледам;
- Хвърли обекти с голяма точност, хвърлят и да рита топка;
- Добавят се две или три зара, за да се създаде проста сгради и след това да ги разбие;
- Попълнете и изпразнете чанти, кутии, щайги;
- Напълнете с пясък с вода;
- За да се хранят сами.
Дайте на детето си от 1 до 1,5 години:
От 1.5 до 2 години, детето харесва:
- Използвайте думите в речта;
- Използвайте изречения от 2 до 3 години. и след това повече думи;
- Бягай, помощ около къщата;
- Отстояване на "мина";
- Гледайте по-възрастен;
- Ела, когато името му;
- Качи се по всички предмети;
- Слушане на музика, танци, преместете се на музиката;
- Кери и донесе елементи;
- За да се приеме, да се признае и да се покаже на частите на лицето и тялото;
- Сортиране на предмети;
- Dig и се разбърква;
- Поставянето на нещата на място;
- Cherkay на хартия;
- Обърнете страниците, показва изображения в книгата;
- За да се притеснявам и развийте.
1.5 Дайте вашето дете до 2 години:
- Sorter - 3 - 4 различни отвори;
- Детски магнетофон се активира с натискане;
- Чанта за носене обекти;
- Пастел, пастели, и голям хартия;
- Книга на картината, където се показват прости дейности: котка промивки, дъвчащи предмети за кучета върху костите;
- Книги с прости познатите приказки;
- Обикновено дизайнер, прости пъзели;
- Рафтове за играчки и помощ в сгъваеми неща в място;
- Пластмасови бурканчета с капачки на винт;
- Постоянно любимата играчка - кукла или плюшено мече и набор от играчки сцена колело.
Мисля, погледнете списъка, вие сте убедени, че това е основата, която е необходимо да се придържаме към хармоничното развитие. Аз съм преди да купите дъщеря ми нова играчка, shtudiruet тези обяви за липсващи елементи.
Тъй като ние говорим за една година от развитието на детето, е необходимо да се знае това, което ние се стремим към развитие на годишната бебето - праговете на децата 1,5-2 години (според Полина Lvovna отново с дискусионен форум клуба на Българската медицинска сървър):
- реч - до 1,5 години в речника на около 10 думи (фраза, се състои от думи и жестове 1-2) -> 2-то ест, речника на 50-200 (фраза става разгъната и е възможно да се опише с думи това, което се случва).
- мисловните процеси - налице е разбиране на връзката между обектите и техните характеристики: почистване метли, гребен сресана. В резултат на това детето не може да предвиди резултата от действията. Т.е. детето се появява възможност да се предскаже и тя започва своето първо психичното тест по всички теми, които го заобикалят - той си представя какво ще се случи по един или друг начин, ако обектът му да се направи по определен начин. Ако детето да се осигури играчки - аналози на реални обекти на детето ще се опита да симулира си представи ситуацията на играчки.
- социализация - увеличаване на броя на контактите с връстниците си за играчки и други предмети -> имитация на играта -> CO-OP.
Насоки за развитие на
Основният принцип на развитие на децата от всички възрасти е ориентирана да отговори на нуждите на епохата. За максимален ефект трябва да проследи появата на тези нужди и да ги задоволи - предлагат уроци, игри и играчки, в съответствие с дълго очакваните нужди;
Как да се развива едно дете на една година | практически упражнения
За максимален ефект трябва да се осигури развитието на бебето във всички основни дестинации. В таблицата са показани възможностите за обучение в различни области.
Когнитивна. Разширяват хоризонтите си и учене. Това изследване допринася за външния свят, включително и визуална, тактилна, интегрирани чрез игри.
Още опции за заетост могат да бъдат намерени в разработването на методики.
Надяваме се, че четете този пост ще ви по-систематичен подход към развитието на бебето им направи.
Други статии за развитието на:
навигация в публикациите
Екатерина, здравей! Вече много пъти прочетох статията ви и не мога да чета много! Благодарим Ви, че такива детайлни и "дъвчат" материали. Четох за развитието на детето в главата не може да поддържа много информация. Дете година и 2, искам да играя с него, и това бях аз, а той се интересува от, както и всички трябва да бъдат включени и карти, и книги, и рисунка и още, и още ... И по този начин заедно всички в един ден или седмица, имайки предвид, че Те все още трябва да ходи, фуражи, сън и домашни грижи, разбира се. Споделете в тайна, как успявате да имат време да обработва голямо количество информация, пишете новини на сайта, да се ангажират дъщерята и на къщата, също не е отменен?))) И това класове бяха проведени редовно и системно? Може би има опция за графика, и това, което най-доброто време, за да го направя? Повече бих искал да попитам, колко играчки си мислиш. трябва да бъде в детето в същото време. Това е просто, че ние имаме една стая, в която детето обикновено играе там и всички: книгата и на пирамидите и кубчета, и часовников механизъм играчки. Играта е фактът, че във всички спредове през нощта отново отстранени. Но напоследък започна да се съмнява, че това е правилно, тя може да се оставят няколко различни играчки, а след това да ги премахнете и да даде друг и т.н. Много се интересуват от вашето мнение! Благодаря за отговора!
Добър вечер! И вие не може да посъветва книга за отглеждането на децата. Дъщерята на една година и вече има някои трудности. Твърде, ние всички го обичат, и топката, което създава трудности при дисциплината (
Сега много играчки за нас, мамо, това да помогне. Давам моето предпочитание за една фирма, в голямата си част в дъщерни Чико играчки. Но има и други компании, разбира се!
Ние трябва да почитаме тези, които могат да се търкаля все още обича да си играе с тях. Музикални обича. Наскоро си купих огледало играчка Чико. 1.2 Ние, производителят препоръчва дружество играчка с 6 месеца. Impression е положителна. Knopoka- сърцето докоснете и приятна музика игра, а дори и лицето на Снежанка се появи - много смешно. Тя се нарича "Magic Mirror Снежанка", цената е само адекватно
Здравейте, наскоро открих вашия сайт, много благодаря за прекрасните материали! Кажи ми, моля те, ако се интересувате от Waldorf образование? Също така е много спорен, но тъй като сте внимателно проучени от другите методи, би било интересно да знам вашето мнение. Благодарим Ви!
Ако това е разумно необходимо при избора на образователната система, тя е много, за да се даде обожаваха своите пари. Учените казват, че през първите три години от живота на трохите от мозъка му се развива най-интензивно.
От всички техники, като всеки ще избере нещо, което да си дете, което намери за добре. Например, някои деца се учат по-добра рамка за Монтесори, а други като Zaitseva кубчета. Такова обучение скоро ще даде своите резултати, а родителите ще се гордеят с децата си.
Вярвам, че учени, които "твърдят, че през първите три години от живота на трохи на мозъка му се развива най-интензивно." Но в същото време, аз имам повече доверие в природата, която е толкова мъдро, че през всички процеси, които, докато всички спецове нервно пушат настрана.
По отношение на обхвата на Монтесори и кубчета Zaitseva тях, просто тяхната употреба е ясно успя да даде някакви значими резултати. Много по-важно е да четеш, рисуване, история, както и екшън игри.